نحن نود البدء في عمل حديقة. ما هي النباتات التي تعتبر ذات أهمية خاصة لعمل التجارب و التعلم فى مجال الأحياء ؟ ما هى الخبرة التى يمكن تحقيقها و التي يمكن أن نسعى إليها ؟

للبدء في عمل حديقة، من المفيد أن تحيط نفسك بأشخاص مهرة في هذا المجال : إذا كنت تعيش في منطقة حضرية، لتفكر في أخذ رأى الخدمات البلدية للمنتزهات و الحدائق (الذين يكونون عادة مستعدين لتقديم النباتات، الأسمدة أو في بعض الأحيان خدمات أحد العاملين في البلدية، للحرث، و للري على سبيل المثال)؛ إذا كانت مدرستك موجودة فى منطقة ريفية، أطلب مساعدة أقارب التلاميذ أو الأجداد المعتادين على أعمال البستنة (أنهم يعلمون مواعيد المزروعات المحلية). مثل هذا الأجراء يتوافق مع طريقة "أكتشف بنفسك" بما أنه يسمح بربط الـنشـاطـات التي تتم فى المدرسة بأعمال المجتمع المحيط بهم. الخبرات التى يمكن تحقيقها من الناحية البيولوجية متعددة. من الممكن دراسة :
1) تكاثر النباتات (هل تتكاثر النباتات كلها بنفس الطريقة ؟ كيف يتم التكاثر الشقي : دورة من البذرة للبذرة ؟ كيف يمكن القيام بعدة طرق للتكاثر غير الشقي : المتنوع من الشكير (قضيب الغرس)، الترقيد، الانقسام... ؟
2) غذاؤها (ما هي احتياجاتها من الماء، الأسمدة الضوء، الحرارة... ؟
3) و أيضا العلاقات التي تحافظ عليها فيما بينها و مع المحيط ( لماذ يجب على بعض النباتات أن تظل فى الصوبة ؟ ماذا يحدث عندما تكون النباتات كثيرة فى مساحة صغيرة ؟ ما هى التجارب التى يمكن تخيلها لدراسة تأثير كثافة النباتات ؟).
لا تتردد أيضا ، فى الحصول على مراجع أو مجلات البستنة على سبيل المثال
L’encyclopedie du bon jardinage edite par la maison Rustique, rue Jaacob, Paris..
كل عالم، حتى فى الأعشاب، يجب أن يكون قادر على التزود بالوثائق، و الرجوع إلى الموارد المرجعية. بطائق البستنة المجانية لCatorama أو الأرشادات الموجودة خلف أكياس البذور و التى من المفيد الرجوع إليها إيضا. قام المعلمين
أيضا بنشر "بطاقات البستنة". ها هى بعض المعلومات الخاصة بأختيار النباتات التى يمكن زراعتها، تبعا للأهداف المختلفة. لمراقبة دورة "من البذرة للبذرة"، يمكن زراعة البازلاء فى الهواء الطلق فى شهر مارس : الأصناف اللتى تنضج مبكرا تعطى ثمار بعد مرور 100 يوم تقريبا من نثر البذور (أمثلة للأصناف : Petit Provencal ou Nain d Annonay ). لدراسة التكاثر الشقى : بصلات التوليب، الياقوتية، النرجس توضع فى الأرض فى شهر أكتوبر، إشكار العليق فى نوفمبر، الترقيد فى أبريل على الكشمش، انقسام الباقات فى نوفمبر على الأوفاريقون، stolonisation الفراولة منذ الربيع...
لدراسة دور الأسمدة، لتقم بزراعة عسقل البطاطس؛ على عدة أقدام، أضف 150 وحدة من البوتاس، على مجموعة أخرى، فقط 50 و لا شىء على المجموعة الثالثة، على مجموعة رابعة، أضف 100 وحدة أزوت ، من الممكن أيضا التوفيق بين حصص الأسمدة المختلفة. عند الأقتلاع، فى شهر يونيو، يمكن أن نقارن بين نتائج المجموعات المختلفة من البطاطس. لا تنقص الأفكار لأختبار الحديقة. يكفى أن نـبدأ ! و كما فى مثل Voltaire الكلاسيكي، الحصاد يبشر بالوفرة على الصعيد الثقافى أيضا.